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山东省新泰市蓝天幼儿园大三班

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日志

 
 

王天宇  

2014-10-01 17:35:00|  分类: 宝宝成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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王天宇 - 蓝天藏秀园中一班 - 山东省新泰市蓝天幼儿园藏秀园中一班
天宇:大家好, 我是王天宇,是家里的宝贝疙瘩!我最喜欢和爸爸玩,因为爸爸从来不说我,妈妈总是嫌我调皮,光批评我!哼,我就是这个样子!
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天宇:妈妈说我该上幼儿园了,就把我送到了这里——蓝天幼儿园。这里有许多小朋友,还有许多的玩具,可我就是有点儿呆不住,因为在幼儿园里就要听指挥,不能像在家里一样爱怎么跑就怎么跑,真烦人!
教师寄语:天宇是个比较调皮的小男孩,最大的特点就是爱蹦、爱跳、随心所欲。但他的适应力特别强,记得刚入园那天,刚来时他又哭又闹,可不一会儿就好了,在接下来的两三天里他就表现的非常理智,了解到自己的现状——我是一名幼儿园小朋友,所以就很快的融入了小朋友的游戏当中。
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天宇:大家好,我正在吃饭呢,看我手里的发面饼,有种幼儿园的味道。老师说我是个我比较省心的孩子,自理能力强,吃饭穿衣样样都很棒,就是太调皮了。亲爱的老师,你不知道我现在收敛了好多,真的是个好孩子!
教师寄语:天宇宝贝很有意思,浑身上下结结实实,就像个小倔牛,圆嘟嘟的特可爱;有时忍不住会去抱抱他,亲亲他,但他会很敏感,一个劲儿的往后挣。有一次他想玩玩具,我就特意说:“你让我抱抱你,你才能玩呢!”把他难为得不得了,但最后还是向我投降了,我不但抱了他,还趁机亲了他的小脸蛋,他那种尴尬的表情差点儿没笑死我,呵呵,简直太个性了
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天宇:包什么糖果啊,我一点儿都不会!我说幼儿园就是不如家里好吧,在家里都是吃糖果什么时候自己包糖果!唉,怎么别的小朋友看着那么轻松,我包了半天都没成功。
 教师寄语:我们的天宇只喜欢糖果,对做糖果还真有点儿不熟练。天宇其实是很聪明的,但做事太急躁,事情看一半就觉得自己会了,所以不论做什么总是要反攻。看看他那表情,好无助啊!呵呵,天宇,我来了!
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天宇:快看,最里面那位就是我爸爸,我爸爸帅吧?我可喜欢我爸爸了,爸爸今天来到幼儿园和我一起做种子黏贴呢。
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 天宇:英语大赛开始了,小伙伴们都积极地表现自己,我也想好好表现,可我总是说不清楚,范妈妈说我说话咬舌子,什么叫咬舌子呢?我觉得挺好的呀。
教师寄语:虽然我们天宇在这次活动中拿了个三等奖,但我还是感到很欣慰。就天宇而言,能站上舞台我就很知足了。他是个非常坐不住的孩子,平时上课注意力最多只能专注分5钟。像今天这样,做了自我介绍还表演才艺展示,这已经是我们的极限了。再加上他说话确实有些发音不准,所以今天对于我们天宇而言是胜利过关!(发音不清楚与孩子的年龄有关,家长不要太在意,平时与幼儿说话时慢些,把音读准,多给孩子发言的机会发现问题及时纠正。)
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 天宇:看我涂的小乌龟,他们都说不漂亮。可我看着就是漂亮,要不然范妈妈也不会夸我了,哼!
教师寄语:孩子们都存在个体差异,并不是说孩子不聪明,而是说明再某一方面他不够熟练。在绘画方面,天宇宝贝能涂成这个样子我就很高兴了,最起码他知道涂色不能出线,要慢慢的去进行。在这近半年的努力中,天宇现在的进步很大,许多事情会思考着去做,看着去做,这就很好。相信以后的天宇会更优秀。王天宇 - 蓝天藏秀园中一班 - 山东省新泰市蓝天幼儿园藏秀园中一班

 
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 天宇:亲爱的妈咪,祝您节日快乐!我给你做了个手提包噢
教师寄语:别看我们天宇特调皮,一提起妈妈来还是很温柔的。“天宇,妈妈在家里和你做游戏吗?”“做呀,还给我买好吃的呢?天宇上幼儿园听话,妈妈就更喜欢我呢!“   就是,天宇说着不太清楚的普通话,小嘴巴一撅,太可爱了!来,给这娘俩合个影,愿她们天天开心、快乐!
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天宇:开始画画喽!我也喜欢画画,可就是画不好。每次画画的时候老师都要站在我的旁边指导我,要不然一不留神我就画飞了。今天画的向日葵不错,老师说了要我加油,好好涂色!千万千万别涂出来。唉,我尽力而为吧!
教师寄语:天宇小朋友画画真是不敢夸奖,为什么?因为你一夸他他就会乱画,脸上、手上、本子上、桌子上到处都是。没有办法,我们只好在美术课上多提醒他,让他时刻注意。你别说,还真挺管用。你看,今天的向日葵不就画的挺好吗?
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天宇:包粽子喽!终于轮到我们了,你看,盆里的糯米都没了。老师呢?快给我们放糯米啊。咦,这是什么叶子啊,这么长?我可不会包,范妈妈,快来帮忙呀!······自己包的粽子太香了,看我这一大口!好吃!
教师寄语:端午节主要是让孩子们了解一下节日的习俗,加深对节日的认识。今天天宇小朋友可是记忆深刻了,因为他不会包粽子差点儿急哭了。包粽子对他们来说难度太大了,当她看到老师帮小朋友们都包好了的时候,急得哼哼起来,真像个小娃娃!(他最讨厌别人说她是小弟弟了,他喜欢当大哥哥。)等到吃粽子的时候他可是毫不含糊,那劲头,就像一只小老虎!让人看着就觉得香!“天宇,给我留一口!”
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 天宇:爸爸,节日快乐!我给你带上小领带!
教师寄语:真巧啊,今天是父亲节,天宇爸爸正好出发回来。天宇高兴得又蹦又跳。看,他一下子跳到爸爸的怀里,把领带给爸爸带上,太帅了!
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 天宇:我们又在吃饭了,不过现在可不是小班的教室了。我们在中班的教室里 ,因为我是中班的大得得(哥哥)了。看我多听话,那个最边上的小帅哥就是我。
教师寄语:上中班后,天宇现在可乖了,用他的话说:“我是大哥哥,我要当班长!”好有志向啊!为了锻炼小朋友的独立和团结协作的能力,升入中班后,我们班分成了七个小组,每个小组选一名表现好的小朋友当组长,作为老师的小帮手,小朋友们可开心了,都抢着当组长,你看,连我们一直不积极的天宇都行动起来了。天宇,再加加油,马上就能当组长了!
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 天宇:教师节是老师的节日。我给老师画了一幅画。本来画的挺好的,可涂着涂着就图错了,我把老师画成了黑人!
教师寄语:唉,这就是我可爱的宝贝天宇啊,他总是那么的随心所欲,这才刚转身的功夫就给我改了国籍。“王天宇,
 你怎么那么乖呀!”天宇其实特聪明,只是自制力太差,要是能按套路出牌,依他的聪明劲儿那可了不得。
  
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天宇:这小皮球真不听话,跳一会儿就掉。看我想了个好办法,把球加在下面它就不跑了,厉害吧?范妈妈都夸我聪明,点子多呢!

教师寄语:夹球跳对天宇来说还真是有点儿难度,我正想过去帮助他的时候,没想到人家自己已经想出了办法,看,只有他把球夹在小腿上,这样球就不掉了,这天宇是真聪明!

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      2014年幼儿园秋季身体检查

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 教师节到了,我为老师做串项链吧!

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 天宇:我们在玩拼图,可我不会拼。哎呀,太难了,我看看人家拼的,啊呀,姚龙宇拼了辆小火车,真棒,我也拼一个!

教师寄语:从拼图上就能看出孩子在生活中的想象力和动手能力的强弱。这次天宇可是没辙了,他自己想不出图形来就只能看人家的,这不,学了个小火车车头还太靠下了,天宇,把车头往上挪一挪。

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天宇:咦,范妈妈,我会夹豆子了。看,我和杨子峻事第一组的,我们一定要第一名!
教师寄语:没想到王天宇竟然也会用筷子。像他这样的淘气包,能耐住性子认真的做某一件事情真是不容易,天宇,加油!
 
 
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天宇:我们在做漂亮的拉花。你看桌子上的纸条,我剪了半天才剪完,累得我手都疼了。一个接着一个串起来,再拿胶棒粘上,OK!好了!老师,我做好拉花了!咦,从圈里还能看见人呢!
教师寄语:哎呀,剪纸可把我们天宇急坏了,费了好半天才把折纸剪完。不过,粘贴纸条他倒是挺在行,一会儿的功夫拉花就粘贴好,真漂亮!你看,天宇高兴得又蹦起来了!
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 天宇:漂亮的菊花是用什么做的?你真聪明,就是用纸杯做的。范妈妈说我做的菊花不卷,没关系,只要我喜欢就行!
教师寄语:天宇还是很爱做手工的,刚开始的时候他总是不明白应该怎样做,着急的老师过来问,看,在小伙帮的监督下,他不但没有到处乱跑还把菊花做的那么漂亮!真是我的好儿子!
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我和妈妈的杰作!还不赶快赞一个!
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